“人文”是人类文化中的先进部分和核心部分，即先进的价值观及其规范，其集中体现是，重视人，尊重人，关心人，爱护人。
“艺术”是人类通过借助特殊的物质材料与工具，运用一定的审美能力和技巧，进行的充满激情与活力的创造性劳动。
人文学院院呼、院训、教育理念
院呼： 崇德敬善 见贤思齐
院训：感恩衣食父母 传递爱与责任
磨砺专业技能 追求价值成长
教育理念：艺术之风 师者之范
概述
云南外事外语职业学院人文艺术学院现开设学前教育、汉语言文学、文秘、影视表演、影视动画、美容美体等6个精品专业。现人文艺术学院共有教师46人；其中，副高职称1人，中级职称2人，初级职称9人，研究生13人，院级专业带头人2人，骨干教师2人，党员19人，专职辅导员3人，班主任17人，专任教官2人。双师型教师比例达70%。校内配备钢琴教室、声乐教室、画室、书法教室、早教室、舞蹈教室、模拟幼儿园、动漫实训室、茶艺实训室等共11个，校外有昆明星耀（国际）俱乐部、书香大地中英文幼儿园、云南广播电视台国际频道等十几家企业、单位为实习基地，并与东洲大学、美国-圣弗朗西斯大学、英国-伦敦国际学院、韩国-韩国全州大学、泰国-清迈皇家大学、泰国-兰实大学等多所国外大学合作教学。
云南外事外语职业学院人文艺术学院秉承“慎独求真，创新超越”的校训，弘扬“坚强拼搏、追求卓越”的校风，树立“尊师勤学、刻苦钻研、树德博学、以人为师”的学风,坚持“以生为友、教以立人、善导教活、博学海纳、师心独见”的教风，以“现代素质、精英才智、国际视野”为培养目标，将感恩衣食父母，传递爱与责任，磨砺专业技能，追求价值成长作为本学院主题文化。努力培养德智体美全面发展，具有扎实的实践工作能力、创新精神、良好职业道德的高素质应用型专业人才。
人文艺术学院学院歌
名师风采
孟奇慧，人文艺术学院学前教研组组长，骨干教师，中共党员，曾任深圳海利达国际幼教中心园长，昆明金沙幼儿园园长。曾发表论文《小班幼儿音乐教育初探》、《江苏省武进县幼儿教育现状考查报告》等。其中《感觉统合失调的调查和研究》获深圳市教委优秀论文奖，《幼儿园课程模式初探》获云南省幼教学会优秀论文奖。
王丹，人文艺术学王院艺术教研组组长，毕业于云南大学，汉语国际教育硕士，助教职称，人文艺术学院艺术教研组负责人，所担任课程为《茶艺》、《汉语国际推广》、《大学语文》、《国际商务谈判》、《教师礼仪》、《演讲与口才》等，负责《中国传统文化课程实施纲要》、《行动导向教学法运用》科研项目，获得过《国际茶艺师》、《企业人力资源管理》、《软件工程师》《汉语国际教师》等职业资格证书。
晏波，人文艺术学院教师，讲师，2009年毕业于云南师范大学教育科学与管理学院，教育学硕士，主要从事学前教育专业的教学工作及科研工作。先后公开发表《浅谈幼儿教育小学化倾向的有效治理》、《学前儿童教育中文学教育的重要性探析》、《美国高等教育市场化改革的现实借鉴》等15余篇学术论文。参加了全国职业教育“十二五”规划教材《学前儿童数学教育》和《教育政策与法规》的编撰工作，主持并参加了全国职业教育“十二五”规划教材《学前儿童社会教育》的编写工作。2015年11月被学院评为云南外事外语职业学院学前教育专业“骨干教师”称号。
唐江花，教育学硕士，2006年毕业于云南师范大学，课程与教学论（语文）专业。2007年获得高校教师资格证，2009年评上讲师职称。2009年发表论文《关于文本分析的理性思考》，获得杂志社一等奖；2015年担任《新时空》对外汉语教材编写的副主编，目前正着手于“云南省教育厅科学研究基金指导性项目”的申报工作。担任过《中学语文教学法》、《儿童文学》、《中外文学比较》、《文化概论》等课程的教学。